Wirtschaftskorrespondent Englisch und Spanisch

Der Abschluss zum/zur "fremdsprachlichen Wirtschaftskorrespondent/in in Englisch und Spanisch" am SIC Berufskolleg ist staatlich anerkannt.

 

Die anspruchsvolle fremdsprachliche Ausbildung endet mit einer Abschlussprüfung, durch deren Bestehen die Berufsbezeichnung "staatlich anerkannte/r fremdsprachliche/r Wirtschaftskorrespondent/in in Englisch und Spanisch" erworben wird.

Aufgrund der staatlichen Anerkennung unterliegen die Lernplaninhalte in den einzelnen Fächern, die eingesetzten Lehrkräfte und die jeweiligen Prüfungen der Kontrolle und Genehmigung durch das Kultusministerium in Baden-Württemberg. Es gibt nur wenige private Sprachinstitute mit dem Gütesiegel der staatlichen Anerkennung.

Mit dem erfolgreichem Abschluss einer solchen Ausbildung lassen sich Kenntnisse im mündlichen und schriftlichen Gebrauch der wichtigsten Welthandelssprachen Englisch und Spanisch in den Bereichen Handelskorrespondenz, Übersetzen, Konversation, Betriebswirtschaft und Landeskunde auf einem hohen Niveau nachweisen. Der Abschluss wird mit einem staatlichen Zeugnis dokumentiert.

Aufgrund der fortschreitenden Globalisierung des Wettbewerbes und der Verwirklichung des Europäischen Binnenmarktes sowie der Erweiterung der Europäischen Union verändern sich die Anforderungen auf den internationalen Arbeits- und Bildungsmärk- ten: Gefordert wird immer mehr eine hohe fremdsprachliche Qualifikation, ergänzt durch wirtschaftsbezogenes Grundlagen-wissen.

In einer Zeit der stets zunehmenden internationalen wirtschaftlichen Verflech- tungen sind Fremdsprachenkenntnisse in vielen Berufen sogar unentbehrlich geworden und gelten als Voraussetzung für den beruflichen Aufstieg und den Zugang zu besser bezahlten Positionen.

 

Sie sind eine ideale Ergänzungsqualifikation z.B. für Industrie- und Exportkaufleute, Bankkaufleute und Sekretärinnen, die sich nicht scheuen über ihren nationalen Tellerrand zu schauen.

 

Diese enger werdenden internationalen Verflechtungen bilden auch die Grundlage für die steigende Nachfrage nach sprachlich hochqualifizierten Mitarbeitern, wie z.B. nach fremdsprachlichen Wirtschaftskorrespondenten. 

Im Vordergrund steht der Erwerb der englischen bzw. spanischen Sprache als mündliches und schriftliches Kommunika- tionsmittel. Von Anfang an sollen die Schülerinnen und Schüler zur Eigentätigkeit angeregt und ermutigt werden. Mit zunehmender Ausdrucks-fähigkeit rückt der sprachliche selbstgestaltete Schülerbeitrag in den Vordergrund. Die sprachlichen Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben die Schülerinnen und Schüler im Rahmen von wirtschaftsbezogenen Situationen.